Lähetä kuva: Kansalainen | © Robert Kneschke, Shutterstock
Yhä uudelleen kuulee vastuullisia kansalaisia. 1980-luvulla oli jopa poliittinen puolue, joka kutsui itseään sellaiseksi. Olen kuitenkin 1970-luvun lopulta lähtien viitannut käsitteen filosofisempiin näkemyksiin, jotka yhdistävät kypsyyden itsemääräämisoikeuteen ja henkilökohtaiseen vastuuseen. Tämän ajatuksen aloittaja todennäköisesti Immanuel Kant ovat olleet, kun hän käsitteli kysymystä siitä, mitä valaistuminen todellisuudessa on?
"Valaistuminen on ihmisen nousua itsensä aiheuttamasta kypsymättömyydestään. Epäkypsyys on kyvyttömyys käyttää mieltään ilman toisen ohjausta. Tämä kypsymättömyys on itse aiheutettua, jos sen syynä ei ole ymmärryksen puute, vaan päättäväisyyden ja rohkeuden puute käyttää sitä ilman toisen ohjausta. saper aude! uskalla käyttää omaa ymmärrystäsi! Se on siis valistuksen motto. ... Laiskuus ja pelkuruus ovat syitä, miksi niin monet ihmiset ... haluavat silti pysyä alaikäisinä loppuelämänsä."
Immanuel Kant, Mikä on valaistuminen? (1784)
Mutta mikä tekee vastuullisesta kansalaisesta? Yritän selittää sen vähentämällä tämän kysymyksen kolmeen termiin, nimittäin vastuullisuus, koulutus ja vapaaehtoistyö, ja selittämällä ne lyhyesti ja osuvasti.
Verantwortung
Vastuu on tehdä asepalvelus, vaihtoehtopalvelu tai vähintään sosiaalinen vuosi yhteiskuntamme hyväksi.
Vastuulla ei ole paeta Länsi-Berliiniin välttääkseen asevelvollisuutta tai saada väärää terveystodistusta. Eikä yksinkertaisesti luopuminen sosiaalivuodesta, koska se on vapaaehtoista.
Vastuu on suorittaa paras mahdollinen koulutus ja siten edistää taloutemme ja yhteiskuntamme menestymistä ja valtiomme saamiseen tarvittavat verorahat.
Vastuu ei ole jäädä omien kykyjensä alapuolelle ja siten riistää yhteiskunnalta mahdollisia ja välttämättömiä veroja tai edes olla taakka yhteiskunnalle.
Koulutus
Koulutus on kansalaisvelvollisuus. Tämä tarkoittaa, että elinikäinen oppiminen ei ole vain itsestäänselvyys, vaan välttämättömyys sekä yksittäisten kansalaisten että yhteiskunnan edistämiseksi.
Koulutus tekee meistä kaikista parempia ihmisiä ja sillä on välitön vaikutus kaikilla ihmisten rinnakkaiselon osa-alueilla.
Elinikäinen oppiminen takaa myös sen, että tarpeellista yhteiskunnallista edistystä ei viivytetä tai jätetä seuraavalle sukupolvelle.
Ne, jotka eivät tule toimeen ilman koulutusta ja jatkuvaa oppimista, eivät vahingoita vain itseään, vaan erityisesti yhteiskuntaa ja ympäristöä. Luonteemme tuhoutuminen on seurausta koulutuksen kieltämisestä.
Vapaaehtoistyö
Ihminen on Zoon-poliitikko ja elää tätä luontoa vapaaehtoistyössä. Vapaaehtoistyön tarkoituksena ei ole antaa yksittäisille kansalaisille mahdollisuus turvata oma toimeentulonsa mahdollisimman halvalla.
Kunniavirkat määräävät suuren osan jokaisen vastuullisen kansalaisen elämästä. Hän seuraa tätä varhaisesta iästä, myöhemmin myös työn ja perheen lisäksi eläkeikään asti, jolloin jokaisen on oltava erittäin tarkkana, että hän seuraa kunniavirkoja ensisijaisesti muiden puolesta, ei itsetarkoituksena ja myöhemmin puhtaasti. itsensä miehittämistä vastoin omaa tylsisyyttään.
Vapaaehtoistyö tuo mukanaan paljon vastuuta, on olennainen osa toimivaa yhteiskuntaa ja vahingoittaa kaikkia ja kaikkia, jos sitä käytetään väärin.
Johtopäätös
Uskon, että olen kuvaillut vastuullista kansalaista erittäin hyvin, koska loppujen lopuksi kyse ei ole halusta, vaan vain pystymisestä ja tekemisestä.
Erityisesti yhteiskunnassamme on hyvin, hyvin monia vastuullisia kansalaisia, jotka pitävät heidät edelleen hengissä. Kaikki muut ovat pelkkää paskaa.
"Ensimmäinen edellytys hyvälle kansalaiselle tässä tasavallassamme on, että hän pystyy ja haluaa kantaa painoaan."
Theodore Roosevelt, puhe New Yorkissa (11. marraskuuta 1902)
